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让每个人都拥有归属感和幸福感——从多个侧面看41中基层党建

2018-03-05 11:22:09 来源:石家庄日报
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41中全体党员赴井陉滴水岸村捐助。

近年来,41中通过发挥优秀党员教师作用、实施党员爱心基金、优化少先队管理机制等措施,推动基层党建取得明显成效。近日,记者走进这所学校进行实地采访。

勇为人先的党员教师

提起41中的李冬老师,无人不知。李冬除了任学校英语教研组组长之外,还是省优秀教师、省特级教师、市管拔尖人才……

“班上有个孩子,由于家庭问题要轻生。”李冬说,于是她悄悄翻看孩子的微博、短信,认定孩子情况危险,于是及时和学校领导反映,又把家长约来沟通,成功阻止了悲剧发生。为避免再发生类似情况,她经常和这名学生交流,该学生最终成功考上北京邮电大学。

“我已经从业25年。”李老师说,她把教育真正当作一份事业来做,对孩子们是这样,对教育教学改革更是这样。比如,从五步教学法到任务型教学再到学案教学法,她都一路领先;采用小班管理,充分发挥小组中同伴协助的作用;她甚至两套教材并用,明显扩大了学生的阅读量和知识面。

校长黄庆梅说,李冬所教的学生在每个学期的期中、期末测试中,平均分都在90分以上,优秀率达85%以上,所送的毕业班参加河北省中考及格率100%,优秀率达85%以上。

作为一名优秀党员教师,李冬经常为青年教师做榜样。经她指导的青年教师在1998年至2008年石家庄市青年教师优质课评比中均获英语优秀课一等奖;2006年、2011年她带领下的英语组获桥西区优秀学科组称号。

在李冬影响下,41中涌现出一大批优秀党员教师,无论是思想品德,还是业绩技能,无论是日常处事,还是平时为人,都堪称优秀。

温暖人心的爱心基金

寒冬,大风。赞皇县深山的下段村党支部书记韩立军沿着崎岖山路,一步一滑地摸到本村特困小学生陈佳乐、刘欣怡家中,将经过省老促会牵线和市人防办协调,由41中资助的2000元“党员爱心基金”分别送到了他们手中,顿时,两个沉寂的农家相继传出爽朗的笑声……

41中“党员爱心基金”由校长黄庆梅提议,并于2008年成立。多年来,一直用于服务社会公益事业,救助困难师生,弘扬了学校正气,发扬了文明风尚,丰富了学校内涵。

“每位党员每月都会义务捐款10元,全体党员积极响应,直到现在没间断,目前已累积6万多元,全部充实到了共产党员的爱心基金中。”41中副校长赵冲会说。

2009年,41中一名初二学生不幸患白血病,党总支启用爱心基金2060元。2010年春夏,南方大旱,41中党总支捐助爱心基金2000元。2011年,学校何月霄老师罹患白血病,向其捐助爱心基金5000元。2012年,学校从爱心基金中取款3000元用于救助晋州北彭庄村4岁白血病患儿张少璞。2014年,爱心基金资助41中北校21名品学兼优的学生,共计1200元……

这是记者看到的一个爱心登记单,一串串数字背后,映射的是41中优秀党员们的一颗颗火热的心。

不断创新的少先队活动

2017年7月,41中200名少先队员作为青少年代表参加了“不忘初心共筑国防”河北省庆祝中国人民解放军建军90周年文艺演出。演出现场,41中少先队员被安排在省领导席位左侧,在外人看来,这是莫大的荣誉。而这得益于该校少先团队衔接工作的创新开展。

“少先队改革方案明确要求,要加强初中少先队和团队衔接,加强中学团委对初中少先队工作的领导,建立中学团干部、优秀教师兼任少先队辅导员制度。”41中团委负责人说,这几年来,他们一直按照规定不断完善机制,强化接续。

记者了解到,41中团队衔接自2013年起步以来,经过两年探索,2015年取得了新突破,完成了初一换巾初二离队的少先队仪式;开启了中学少先队活动课。“换巾仪式”旨在增强少先队员责任感,为社会主义核心价值观教育搭起新平台。离队仪式更为少先队员生涯画上了圆满句号,并将团组织的大门向孩子们敞开。

“让孩子们多参加公益活动,是我们提升少先队员素质的一个重要举措。”41中有关负责人说,2016年4月,41中近千名少先队员到烈士陵园参加公祭大会,活动结束后各中队列队参观陵园场馆,在烈士墓前志哀。之后举行了丰富的主题中队会,同学们用献花、诗朗诵、主题讨论、心得感言等方式表达了对烈士的哀思。

组织孩子们多参加志愿活动,是该校的第二个举措。学校一位负责人说,2017年团委在少先队员中开展了“学雷锋,争做最美少年”主题实践活动,各中队走出家门,走入社区,走出校园,走向社会,开展了丰富多彩的志愿者活动。在全校的志愿者活动月中有40个少先队组织开展了志愿者活动,参加志愿者活动的师生人数达2000余人。

“经过探索创新,找准了团队衔接突破口。”41中团委负责人说,他们通过抓好两个仪式教育,开启中学少先队活动课,围绕社会主义核心价值观教育实践,整合家校资源,创新志愿者活动,提高了少先队员的光荣感和组织归属感。

责任编辑:李瑾
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