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独创教学法教孩子写作文
——记市第四届道德模范张旭海、周世珍夫妇
他们历时4年，反复修改20多次，完成《师生座谈举例指导学作文》一书，赢得了业内人士和学生的好评，填补了我国中小学生作文教学实践操作教法的空白，北大教授孔庆东为书作序，而这本36万字的书是张旭海老师用仅剩的右手小指和三个半截手指在电脑上慢慢敲出来的。2015年，张旭海、周世珍夫妇被评为石家庄市第四届敬业奉献道德模范。
张旭海从事教育工作40多年，周世珍当老师也已有30多年。22年前，共同的理想让他们走到了一起，并在赞皇县西阳泽中心小学任教至今。张旭海在教学中发现，许多孩子害怕写作文，因为不知道从哪里入手。于是，他就萌发了把深受学生欢迎的自己的教学方法撰写成书的念头。
张旭海与周世珍结合自身在各类报纸杂志发表作品200多篇的经验，探索出了举例指导学生写作文的教学方法。在历时4年多、反复修改20多次后，2015年1月，36万多字的《师生座谈举例指导学作文》一书出版发行。该书以师生座谈、作文知识讲述与举例示范相结合的教学方式，系统地教授写作文，赞皇县与石家庄市7所中小学的100余名语文教师读后，均认为能够较好地解决广大师生感到作文最难的关键性问题——“不知从哪儿下手写、不知怎样写、不知写什么”，有很强的实用性。然而，没有人知道，这36万多字大部分是张旭海用仅剩的右手小指和三个半截手指敲出来的。“我的双手是5岁时被雷管炸残的。”张旭海说。
书稿完成后，张旭海抱着试一试的心理，写信或发邮件向全国著名高等学府的中文系著名教授求助——请他们为书籍写序言。“大约半个月左右，北京大学中文系的孔庆东教授给我回信，表示可以为我的书写序言。”回忆起当时的情形，张旭海仍然很激动。（记者 张静雯）
