鹿泉区第二实验小学着力打造“行健”文化 培养新时代行健好少年

纵览客户端讯（记者张伟克 通讯员高雅娣）石家庄市鹿泉区第二实验小学建于1992年，学生三千余人，是“全国传统文化教育示范学校”。学校提出“现代与传统并重 质量与特色齐升”的办学思路，以“行健”文化为主题，形成“康健、德健、智健、艺健”五大素养模块，培养德行健厚、智慧健博、身心健康、情趣健雅的新时代行健好少年。

一、对艺精通吟妙句 行文美妙蕴诗情

第二实验小学是鹿泉诗联学会第二实验小学分会，走进校园，楹联随处可见。2008年9月在四五六年级开设楹联课，设专职楹联教师，将楹联作为校本课程实施，设校本课程研究室，被中国楹联学会选定为“全国楹联规范化教学试点学校”。学校经常就重大节日和热点事件开展征联活动，师生联作经常在《柏坡风》《鹿泉联苑》等专业期刊发表。

近年来，在楹联的基础上，六年级课堂引入近体诗，在诗歌的平仄押韵、起承转合中学习布局谋篇的技巧，学习创作简单的五言和七言绝句。《诗吟童子趣》是学生诗联作品集，现已编印七卷。2021年、2022年，学校连续两年被评为“石家庄市诗教先进单位”。

二、妙笔生花文字美 勤功在手技能强

鹿泉区第二实验小学是“国家级规范汉字书写教育特色学校”、“河北省语言文字规范化示范校”，2010年9月开始，全校每班每周一节写字课。学校选派书法程度较好的老师担任写字课教师，总结出一套“一看、二想、三写、四对照、五修改、六成型”的习字方法，“提笔即练字”的思想渗透在全校教师的教学和作业中。

2021年，学校申报成为河北省规范书写实验学校，借助书写软件尝试解决书法专业教师紧缺的问题，把教师写字培训作为常规工作来抓。2021年，在第三届中华经典诵写讲“笔墨中国”汉字书写大赛中，两名同学作品入围决赛。2022年组织学生参加河北省第五届汉字书写大会获两个三等奖，一个优秀奖。

三、爱岐黄承继中医药 学理念提升大健康

自2013年9月第二实验小学在五六年级开设中医课以来，积极联系北京市中医管理局购得一批教材《青少年中医药文化知识》，这也是这批教材首次在学校投入使用。第二实验小学还与鹿泉区中医院联合开展“中医文化进校园”活动，将中医养生与学校卫生工作相结合。

以新校舍搬迁、新校园统筹规划为契机，学校开辟“百草园”，设中医讲堂、中医展室，以“健康”为中心，学习季节养生、药食同源等中医基本理念，“关注生命全周期、健康全过程。”同时，充分利用中草药种植园，与劳动教育相结合，让同学们亲历常见中草药的播种、管理、收获等过程，熟悉药性。

积极参加“全民创卫健康风采大赛”，荣获石家庄市“十佳健康促进学校”荣誉称号。积极参加石家庄市中小学生中医药文化知识竞赛，荣获团体三等奖。2022年被评为“河北省中医药文化进校园特色学校”，获中央财政补助资金支持。2021年被评为“石家庄市中医药文化进校园实验校”。

四、唱做真功迷曲艺 传承经典醉乡音

开展课后服务以来，第二实验小学结合楹联、书法两项特色课程组建“联香苑”、“翰墨轩”两个社团，同时新增丝弦社团，取名“乡音社”。石家庄丝弦经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。学校聘请专业教师在学校层层筛选后,从唱腔和身段同时入手，培养了一批“戏曲小演员”，节目《丝弦联唱》被选送参加2022年石家庄市艺术节晚会。

五、生态学堂环境美 节能概念绿旗飘

“人天和则灵”，这与现在提倡的“绿色环保”是一致的。第二实验小学是“全国生态文明与环境教育发展联盟理事单位”，长期开展“低碳节约”和“健康生活”系列活动，从生活细节入手，倡导勤俭节约，倡导回收利用，2014年被生态环境部宣教中心授予“国际生态学校绿旗”，成为河北省第三所、石家庄市第一所国家级绿色学校，被评为石家庄市园林式单位。

“多领域熏陶，有重点深化”是鹿泉区第二实验小学“行健”文化最显著的特点，“康健、德健、智健、艺健”五大素养模块自成一体又相互协调，与学校各项工作相辅相成，和谐共赢。学校先后获得“全国特色教育实验校”、“河北省优秀少先队大队”、“石家庄市教育系统先进集体”、“石家庄市文明校园”、“石家庄市‘三进’先进集体”等荣誉称号。