正定：“五育”并举助力特殊教育高质量发展

河北新闻网讯（肖超凡）近日，“五育”并举，助力特殊教育高质量发展研讨会在北京举行。正定县特殊教育学校校长常莉旭作为发言嘉宾出席会议。其发言得到了全国知名教育专家和省教科院、各高校特教专家，各市特殊教育学校教育同仁的一致赞赏，在“五育并举助力特殊教育高质量发展研讨会”上展现了正定魅力。

近年来，在正定县委县政府的高度重视与大力支持下，正定县特殊教育学校坚持党的教育方针，落实立德树人根本任务，注重德智体美劳全面发展，大力推进康教结合、普职融合，挖掘各类特需学生的潜能，为其增信心、赋技能。正定县特殊教育学校构建“生、融”文化，以“鼓舞志趣　启绘人生”为校训，以“尊重接纳　融合至善”为校风，以“用心启智　以爱育人”为教风，以“乐学明理　增技自信”为学风。

结合现实中存在的“疏德”“偏智”“弱体”“抑美”“缺劳”现象，正定县特殊教育学校根据智障儿童的身心特点在音乐教育与常规康复教学的融合方面进行了一系列的尝试和探索。康复教师把歌谣、童谣、儿歌与音乐中的节奏、力度、音高、速度、音色、音调等结合起来，为智障儿童提供了运动的结构和动机，对视觉、听觉、运动觉、触觉进行了大量多重的感觉和机体刺激，使智障儿童在走、跑、跳的协调能力，身体各部位概念的认知、伸展与持久性、反应与平衡性、恢复和补偿了大脑对空间、方位、大小肌肉等动作的功能定位；学校精心选择低幼精品绘本，运用绘本丰富的画面、生动的故事，引领智障儿童进行语言表达与沟通，发掘他们的内心世界，丰富其想象力，使智障儿童的生理缺陷和心理缺陷得到补偿，潜能得到开发；学校依据地域优势、增强师资力量、加大资源的投入使用开展多种运动训练，包括特奥足球、轮滑、乒乓球等，通过运动训练，学生们的身体素质、心理素质与沟通交往能力都得到了大大的改善，学校的运动员们在今年的河北省残特奥会上取得12金4银的好成绩。